Comienza
su funcionamiento en el curso escolar 2017
Es un lugar polivalente, atractivo,
motivador, dinámico e interactivo, lleno de posibilidades y recursos para
facilitar la educación y desarrollo del alumnado con necesidades educativas
especiales.
Se pretende crear sensaciones, es decir,
que cada alumno/a reaccione a su ambiente y que la creación de una atmósfera
estimulante anime a la participación en un mundo externo.
¿Cómo es?
El espacio es lo suficientemente
amplio aunque no excesivo, para poder captar la mayor atención del alumno/a.
Decoración/mobiliario: incluye los
elementos propios de una sala multisensorial (tubo de burbujas, mazo de fibras,
piscina de pelotas, hamaca vestibular, teatro multisensorial, luz negra en una
primera fase).
Materiales propios creados por nosotros
mismos (alfombra multisensorial, mesas de luz).
¿Para que la usamos?
Nos sirve como instrumento de evaluación:
es un lugar idóneo para evaluar la respuesta ante distintos estímulos de los
alumnos con discapacidades. Nuestra propuesta es realizar una evaluación
inicial.
Nos sirve como instrumento de
intervención: tanto a nivel pedagógico (utilizando la sala con un programa de
actuación previo y como un instrumento de apoyo para la adquisición de hábitos
convenientes para la correcta evolución o desarrollo de habilidades de los
alumnos con discapacidad), como rehabilitador (referido al campo de la
recuperación o rehabilitación de hábitos, conductas, comportamientos o patrones
motóricos).
Instrumento de comunicación: usaremos la
sala como un modelo de comunicación multisensorial, que permita a los
alumnos/as, gravemente afectados, comunicarse, manifestarse, relacionarse con
el mundo que les rodea y darles un mínimo de independencia, a la vez que nos
sirva a nosotros como canal de información y conocimiento.
También cubre las funciones de:
Carácter sensorial (cuentos vivenciados,
donde todos los alumnos/as del centro pueden participar y experimentar
vivencias multisensoriales).
- Apoyo motórico.
- Relajación.
- Comunicación
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ResponderEliminarQué chulo!!!, muchas gracias!!!
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