TALLERES SENSORIALES
El
grupo de alumnos/as de la clase F.B.O.2 se divierten, durante el segundo tramo
de cada mañana, desarrollando Talleres Sensoriales. Son un medio educativo
donde se conjuga la estimulación y la relajación en un entorno con elementos
como la música, las luces de colores, los aromas, las texturas y los sabores.
Se explora, se descubre, se disfruta del mundo de los sentidos y los afectos.
El objetivo de estos Talleres consiste en potenciar el desarrollo sensorial,
perceptivo, la capacidad de comunicación y desarrollo cognitivo de cada
alumno/a.
Durante
el primer trimestre, de este curso escolar, las diversas actividades propuestas
han girado en torno a la temática: “EL FONDO DEL MAR”.
Los
alumnos/as vuelven de las vacaciones veraniegas, probablemente hayan tenido la
oportunidad de vivenciar y experimentar sensaciones con el agua dulce/salada,
arena de playa, jugar con olas del mar, sonidos de gaviotas, de las olas del
mar, tocar almejas, conchas, piedras, algas, olores marinos, …
Por
tanto, ya partimos de experiencias/sensaciones propioceptivas que pueden
favorecer las actividades propias de los Talleres Sensoriales, sin olvidar las
diversas fiestas y tradiciones culturales del periodo estival.
VIVENCIAMOS EL OTOÑO
El
grupo de alumnos/as de la clase F.B.O.2, ha disfrutado de una mañana otoñal
durante un paseo por las calles del barrio del colegio, vivenciando la
temperatura, sonidos, colores, viento y olores, propios del otoño.
Una
improvisada “lluvia de hojas secas” ha provocado sorpresa y sonrisas en cada
uno de ellos.
Finalmente,
ya en clase, se ha desarrollado un Taller Sensorial de creaciones plásticas con
las hojas secas recogidas, utilizando la técnica de “Frottage”, dando, como
resultado, unos originales “Murales Otoñales”.
TALLER DECORACIÓN DE INVIERNO
Nuestros pequeños grandes artistas realizan su propia y personal decoración de invierno. Nuestras aulas y ventanas se llenan de nubes y gotas de lluvia que con un poquito de pintura y dedicación elaboran en talleres de manualidades y decoración.
PONCHO: EL HADA DEL OTOÑO
Poncho, el hada del otoño, hace su aparición entre colores y frutos que se mezclan con animalillos emitiendo sonidos e interactuando en un ambiente frío y ventoso, propio de la estación que lleva su nombre. Personajes muy animados que hacen que nuestro alumnado disfrute de un espectáculo dinámico y lleno de alegría.
¡¡¡AL RICO CHURRO!!!
Como actividad introductoria
a la estación de invierno, aprovechamos uno de nuestros miércoles de “desayunos
saludables” para compartir con nuestro alumnado unos buenos churros con
chocolate calentito. Ya veis cómo se pusieron y lo bien que les sentaron.
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LA ROPA: INVIERNO 2019
Como actividad introductoria a la estación de invierno,
aprovechamos uno de nuestros miércoles de “desayunos saludables” para compartir
con nuestro alumnado unos buenos churros con chocolate calentito. Ya veis cómo
se pusieron y lo bien que les sentaron.
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SALIDAS AL PARQUE 2018-19
Como parte del Proyecto “somos saludables”, seguimos realizando
salidas periódicas al parque de nuestro barrio. A la vez que disfrutan del
paseo y uso de los elementos del parque, estimulamos la motricidad y trabajamos
los desplazamientos. Pero lo más importante…se divierten y se relacionan fuera
del contexto del cole.
Pincha aquí para ver más fotos
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DESAYUNOS SALUDABLES
El presente curso continuamos con el Proyecto de alimentación
saludable e higiene con nuestro alumnado. Cada miércoles realizaremos
un desayuno con diferentes alimentos saludables, con el objetivo de que sean
preparados y/o elaborados por nuestros alumnos y luego puedan degustarlos.
¡Podemos ver cómo hacen sus tostadas o
elaboran su propio zumo de naranja! …Y cómo no! Una vez terminado, recogemos y
limpiamos.
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DESAYUNOS SALUDABLES 2017-18
Cada lunes, nuestros alumnos preparan sus
desayunos ricos y saludables, utilizando todos los elementos con que cuenta un
buen cocinero! El delantal es imprescindible para la preparación, así como un
buen lavado de manos pre y post elaboración. Después lo dejamos todo recogido y
limpio, por supuesto!
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SALIDA AL PARQUE
A lo largo del curso haremos
diferentes salidas con nuestros chicos, para trabajar la psicomotricidad y el
movimiento a la vez que afianzamos a nivel conductual el paseo, las normas en
diferentes contextos y disfrutamos con nuestros compañeros.
La primera de ellas ha
consistido en un desplazamiento a pie a un parque que se encuentra cerca del
cole. Como podéis ver reflejado en las fotos, han disfrutado muchísimo y no se
han podido portar mejor!! Repetiremos en otras ocasiones…
¡Todo un éxito!
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A lo largo del curso haremos diferentes salidas con nuestros chicos, para trabajar la psicomotricidad y el movimiento a la vez que afianzamos a nivel conductual el paseo, las normas en diferentes contextos y disfrutamos con nuestros compañeros.
La primera de ellas ha consistido en un desplazamiento a pie a un parque que se encuentra cerca del cole. Como podéis ver reflejado en las fotos, han disfrutado muchísimo y no se han podido portar mejor!! Repetiremos en otras ocasiones…
¡Todo un éxito!
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MURAL MULTISENSORIAL “LA VUELTA AL COLE” 2018
Hemos querido inaugurar este nuevo curso trabajando a través de un mural sensorial la vuelta al cole. Nuestros chicos han utilizado diferentes materiales con texturas muy diversas, como la arena, la pintura de dedos, la plastilina o el algodón para representar que la finalización del verano nos lleva directamente…de vuelta al cole.
El resultado es colorido y divertido, y lo podéis ver decorando la entrada del centro.
Ver más fotos aquí
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TALLER DE AROMATERÁPIA Y TEXTURAS 2017
Los alumnos del primer nivel de básica participan una vez a la semana en el taller de texturas y aromaterapia con el objetivo de discriminar olores, sabores y texturas próximas a su entorno diario.
A través de sus sentidos nuestros alumnos discriminan diferentes tipos de:
- Alimentos, como frutas, yogures, gelatina, harina, pasta y legumbres.
- Texturas; pinturas de dedos, esponjas, pinceles, cremas.
- Olores; vinagre, suavizante, café, crema, colonia, ambientadores, incienso.
Haciendo distinción entre si son agradables o desagradables, sensación de frío o calor, suave o rugoso, blando o duro.
Del mismo modo que nos divertimos y trabajamos, aprendemos a interactuar con los compañeros tanto los que son de nuestra aula como los que pertenecen al centro.
Y a continuación, os dejamos una muestra gráfica para que os deleitéis de dicha actividad.
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